Эмигрируем с ребенком

Автор: Алла Баркан, профессор, доктор медицинских наук, магистр философии, практикующий психолог, работающий с людьми в эмиграции уже много лет. Автор более сорока книг.  Родилась и выросла в СССР, эмигрировала в Австрию в Вену. Сейчас проживает в Швейцарии.

Первая часть трилогии «Настольная книга эмигранта» Аллы Баркан — «Азы эмиграции»

Вторая часть трилогии «Настольная книга эмигранта» Аллы Баркан – «Эмигрируем с ребенком» – посвящена особенностям подготовки к эмиграции и отъезду семьи с детьми. Особое внимание уделяется проблеме адаптации детей разного возраста к жизни в новой стране. В книге приводятся данные научных исследований в области детской психологии, но не только. Автор также обладает своим богатым профессиональным опытом. В книге приведены примеры жизненных историй, собранные на основе фундаментальной анонимности в процессе консультирования авторов русскоязычных эмигрантов. Среди последних – как взрослые, так и дети, люди, ушедшие на разные волны эмиграции, живущие в разных странах мира и эмигрировавшие по самым разным причинам: от трудовой миграции до эмиграции типа «замуж за рубеж».

Книга написана для широкого круга читателей; из специальностей может быть интересен психологам и философам.

ОГЛАВЛЕНИЕ (неполное)

ГЛАВА 1 . КАКИЕ ПОКОЛЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТИ ПРЕДПОЧИТАЮТ СЕГОДНЯ СЕМЕЙНУЮ ЭМИГРАЦИЮ

Особенности современных детей, вынужденных экстренно эмигрировать в страну вместе с родителями в 2022 году.

Что это за «полуторное поколение» детей мигрантов

ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ИММИГРАЦИИ МЕШАЮТ ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ПОТРЕБНОСТИ ДЕТЕЙ

Пирамида вызывает А . Маслоу

Осуществление чувства родителей и детей в процессе адаптации к иммиграции

Потребности, влияющие на воспитание ребенка, роль которых особенно значима в условиях иммиграции

Наблюдение за процессом иммиграции по изменению и сохранению настроения детей

Какие могут быть последствия при неудовлетворении родителями настроения ребенка

Какие три базовые конструкции развивают личность человека

Чем желания человека отличаются от его настроения

Эмиграция — это потребность или просто желание?

ГЛАВА 3. КАК ПРОТЕКАЕТ КУЛЬТУРНЫЙ ШОК У ДЕТЕЙ В ИММИГРАЦИИ

Это культурного шока в стране переезда у взрослых иммигрантов

От наслаждения новизной до депрессивной фазы культурного шока

Билингвизм и иммиграция

ГЛАВА 4. ПОЧЕМУ ПОДРОСТКАМ ТАК ТЯЖЕЛО В ИММИГРАЦИЯХ

Антишкольная культура

Подростковое одиночество

Кризис плюс кризис

Психосоматические последствия иммиграции

Какие проблемы перехода из подросткового возраста в юность могут стимулировать иммиграцию

Помочь адаптации к иммиграции подростку может овладеть гибкими навыками

Подросткам в иммиграции грозит выученная беспомощность

Поможет ли поисковая активность подростку пережить культуру шоковой иммиграции?

ГЛАВА 5. ВЛИЯНИЕ КОМПЛЕКСА ИММИГРАНТСКОЙ НЕПОЛНОЦЕННОСТИ РЕБЕНКА НА ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ К СТРАНЕ ПЕРЕЗДА  

Комплекс иммигрантской неполноценности ребенка

Особенности адаптации детей-иммигрантов к дошкольному учреждению

Особенности адаптации детей-иммигрантов к школе

Наиболее частные состояния протеста и психологической защиты у детей, адаптирующихся к условиям жизни в иммиграции

Шкала детских стрессов

Эмиграция возникает у ребенка страх перемен

ГЛАВА 6. ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ ПРИ ЭМИГРАЦИИ МАМЫ «ЗАМУЖ ЗА РУБЕЖ»

Ребенок в условиях эмиграции типа «Замуж за рубеж»

Ребенок от межнационального брака типа «Замуж за рубеж».

Ребенок в лоскутной или пэчворк-семье при эмиграции типа «замуж за рубеж»

Разве может быть брак хромающим?

ГЛАВА 7. ПРОЩАЙ, СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО . ДЕТИ ПОСЛЕДНИХ ВОЛН ЭМИГРАЦИИ

Проблемы детей, обучающихся в зарубежных странах

ГЛАВА 8. ВЛИЯНИЕ ОСОБЕННОСТИ МЕНТАЛИТЕТА НА ИНТЕГРАЦИЮ ИММИГРАНТОВ И НА ЖИЗНЬ ДЕТЕЙ В СТРАНЕ ПЕРЕЗДА

Можно ли привыкнуть к незнакомому менталитету?

Что нужно знать о российском менталитете

Соблюдение стереотипов воспитания в стране переезда и принципы культуросообразности по адаптации детей-иммигрантов

ГЛАВА 9. ДЕТИ ТРЕТЬЕЙ КУЛЬТУРЫ

В иммиграции ваш ребенок может стать главой культуры

Быть ребенком, культура не очень легко

Российские студенты в зарубежных вузах

ПОСЛЕСЛОВИЕ

Почему дети XXI века, став иммигрантами, хотят вернуться домой

Над книгой работал

Редактор: Е. Тонкова

Дизайн обложки: Е. Корниенко

Иллюстрации и верстка: Е. Корниенко